Il-bord intelliġenti jibdel il-mod tat-tagħlim
Fil-proċess tat-tagħlim tradizzjonali, kollox huwa deċiż mill-għalliem. Il-kontenut tat-tagħlim, l-istrateġiji tat-tagħlim, il-metodi tat-tagħlim, il-passi tat-tagħlim u anke l-eżerċizzji tal-istudenti huma rranġati minn għalliema minn qabel.L-istudenti jistgħu jipparteċipaw biss b'mod passiv f'dan il-proċess, jiġifieri, huma fl-istat li jiġu indottrinati.
Bl-iżvilupp mgħaġġel tal-ekonomija soċjali u l-aċċelerazzjoni tat-trasformazzjoni soċjali, ix-xjenza u t-teknoloġija moderna wkoll eżerċitaw influwenza kbira fuq l-industrija tal-edukazzjoni.F'termini tas-sitwazzjoni soċjali attwali, il-mod ta 'tagħlim tradizzjonali huwa ddominat mill-għalliem.L-għalliem, bħala dak li jieħu d-deċiżjonijiet, se jistabbilixxi kontenut rilevanti fil-klassi minn qabel, u l-istudenti ma jistgħux jinfluwenzaw il-mod tat-tagħlim.Minħabba l-influwenza dejjem tikber tax-xjenza u t-teknoloġija moderna, il-magna tat-tagħlim multimedjali kkontrollata bil-mess saret modi ġodda ta 'tagħlim fl-edukazzjoni kontemporanja.
Fil-preżent, seħħew bidliet profondi fil-qasam tal-edukazzjoni fiċ-Ċina, b'"informationization" u "Internet +" gradwalment jidħlu fil-klassi.Irrealizza l-interkonnessjoni tal-pjattaforma tan-netwerk, il-qsim ta 'riżorsi ta' kwalità għolja fost il-klassijiet u l-qsim tal-ispazju tat-tagħlim tan-netwerk fost in-nies kollha, li tejbet il-kwalità tal-edukazzjoni taċ-Ċina filwaqt li żiedet l-effiċjenza.
Permezz tal-applikazzjoni mifruxa tal-magna all-in-one ikkontrollata bil-mess mill-għalliema fil-klassi, ibbenefika l-iskejjel, il-klassijiet u l-istudenti individwali kollha. Il-kombinazzjoni effettiva ta 'magna all-in-one bbażata fuq il-mess u klassi ttejjeb il-kapaċità tat-tagħlim tal-istudenti għall-għarfien tal-matematika tal-iskola primarja u l-kwalità tat-tagħlim tal-matematika tal-iskola primarja fiċ-Ċina. Għalhekk wieħed jista 'jara li l-applikazzjoni mifruxa ta' magna kollha f'wieħed ikkontrollata bil-mess fil-klassi tal-matematika tal-iskola primarja tkun ta 'benefiċċju għall-iżvilupp tal-matematika tal-iskola primarja edukazzjoni.
Ħin tal-post: Diċ-28-2021
