Il-bord intelliġenti jibdel il-mod tat-tagħlim
Fil-proċess tradizzjonali tat-tagħlim, kollox jiġi deċiż mill-għalliem. Il-kontenut tat-tagħlim, l-istrateġiji tat-tagħlim, il-metodi tat-tagħlim, il-passi tat-tagħlim u anke l-eżerċizzji tal-istudenti huma rranġati mill-għalliema minn qabel. L-istudenti jistgħu jipparteċipaw biss b'mod passiv f'dan il-proċess, jiġifieri, ikunu fi stat ta' indottrinazzjoni.
Bl-iżvilupp mgħaġġel tal-ekonomija soċjali u l-aċċelerazzjoni tat-trasformazzjoni soċjali, ix-xjenza u t-teknoloġija moderni eżerċitaw ukoll influwenza kbira fuq l-industrija tal-edukazzjoni. F'termini tas-sitwazzjoni soċjali attwali, il-mod tradizzjonali tat-tagħlim huwa ddominat mill-għalliem. L-għalliem, bħala dak li jieħu d-deċiżjonijiet, se jistabbilixxi kontenut rilevanti fil-klassi minn qabel, u l-istudenti ma jistgħux jinfluwenzaw il-mod tat-tagħlim. Minħabba l-influwenza dejjem tikber tax-xjenza u t-teknoloġija moderna, il-magna tat-tagħlim multimedjali kkontrollata bit-touch saret mod ġdid ta' tagħlim fl-edukazzjoni kontemporanja.
Fil-preżent, seħħew bidliet profondi fil-qasam tal-edukazzjoni fiċ-Ċina, bl-“informatizzazzjoni” u l-“Internet +” jidħlu gradwalment fil-klassi. Din irrealizzat l-interkonnessjoni tal-pjattaforma tan-netwerk, il-kondiviżjoni ta’ riżorsi ta’ kwalità għolja fost il-klassijiet u l-kondiviżjoni tal-ispazju tat-tagħlim tan-netwerk fost in-nies kollha, li tejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni taċ-Ċina filwaqt li żiedet l-effiċjenza.
Permezz tal-applikazzjoni mifruxa ta' magna all-in-one kkontrollata bit-touch mill-għalliema fil-klassi, din ibbenefikat l-iskejjel, il-klassijiet u l-istudenti individwali kollha. Il-kombinazzjoni effettiva ta' magna all-in-one bbażata fuq it-touch u l-klassi ttejjeb il-ħila tat-tagħlim tal-istudenti għall-għarfien tal-matematika tal-iskola primarja u l-kwalità tat-tagħlim tal-matematika tal-iskola primarja fiċ-Ċina. Għalhekk jista' jidher li l-applikazzjoni mifruxa ta' magna all-in-one kkontrollata bit-touch fil-klassi tal-matematika tal-iskola primarja se tkun ta' benefiċċju għall-iżvilupp tal-edukazzjoni tal-matematika tal-iskola primarja.
Ħin tal-posta: 28 ta' Diċembru 2021
